T.E.A. con-sentido

" D entista" ... menuda palabra. Yo misma, me pongo en tensión sólo de pensarlo y cuando me siento en el sillón, me quedo engarrotada. Así que no es difícil imaginarse lo que supondrá para un chico con autismo ya que pueden presentarse dificultades añadidas por sus patologías asociadas (epilesia, fragilidad x, esclerosis tuberosa, angelman, prader-willi, down....) además de presentar muy frecuentemente hiperactividad, alteraciones sensoriales, ansiedad, comportamientos obsesivos-compulsivos y rituales, trastornos de humor, intolerancia al contacto físico... todo ello puede hacer que nos encontremos ante una situación de imposibilidad para convencerle que preste su colaboración o inexistencia de colaboración. Es por ello que hay que hacer un proceso de adaptación progresivo y personalizado a cada chico. Con la exposición que detallamos a continuación podremos suavizar sus reacciones ante lo desconocido y lograr una integración satisfactoria en la consulta dental. Las chi...

E n el día a día nos enfrentamos a intentar hacer los días llevaderos y sobre todo, anticipándonos. Nos levantamos con la misma rutina para que él sepa que va a venir a continuación: primero ir a baño, después desayunar y después limpiar dientes.  Esto dicho así parece sencillo y rápido pero realmente no lo es. Para estas tres cosas necesitábamos más o menos entre 30 a 40 minutos. ¿Por qué? Porque mi hermano lo que más le costaba era controlar el esfinter, le cuesta orinar o como nosotros decimos "tenemos que dejar que se concentre". Esto ocurre desde que toma medicación para la ansiedad y para su hiperactividad. Antes de eso, pedía ir al baño voluntariamente. Desde entonces, se lo tenemos que recordar o simplemente, tenemos establecidos unos horarios para ir al baño: al levantarse, antes de almorzar, por la tarde y antes de dormir. Y, parece que lo lleva bien. Lógicamente eso no quita que de vez en cuento nos llevemos sorpresas inesperadas y que otras, nos lo pida él ...

C omo ya he comentado en alguna ocasión, mi hermano Miguel Ángel no fue diagnosticado de autismo hasta los 21 años ya que tener síndrome de down, los facultativos no le prestaron la suficiente atención a los síntomas de alarma. Es muy importante detectar en los niños el síndrome porque de ello depende no solo su desarrollo sino su calidad de vida y con ella, la de la familia. Entre los tres y los 18 meses de vida podremos observar que si no se realizan una serie de habilidades, tendremos que acudir a un especialista sanitario (principalmente médicos pediatras) para que nos indique cuál es la naturaleza de estas alteraciones y, si es posible, realice un diagnóstico, He aquí algunos de ellos: Imagen de sindromedeaspergerblog.blogspot.com No tenga sonrisas a partir de los 6 meses. No responda a sonrisas, sonidos compartidos u otras expresiones a partir de los 9 meses. No balbucear a los 12 meses. No reconozca su nombre a los 12 meses. No ...